یاران من بیایید
با دردهایتان
و بار دردتان را
در زخم قلب من بتکانید
من زنده ام به رنج...
می سوزدم چراغ تن از درد...
یاران من بیایید
با دردهایتان
و زهر دردتان را
در زخم قلب من بچکانید.
شاعر، شعر خود را با کلمه "یاران" شروع کرده و تضادی را در مقابل آن قرار داده
زرد ها بی خود قرمز نشده اند
قرمزی رنگ نینداخته است
بی خودی بر دیوار
صبح پیدا شده از آن طرف کوه "ازاکو" اما
"وازنا" پیدا نیست
گرته ی روشنی مرده ی برفی همه کارش آشوب
بر سر شیشه ی هر پنجره بگرفته قرار.
وازنا پیدا نیست
من دلم سخت گرفته است از این
مهمانخانه ی مهمان کش روزش تاریک
که به جان هم نشناخته، انداخته است:
چند تن خواب آلود
چند تن ناهموار
چند تن ناهشیار
در بند اول شعر "برف" شاعر با توصیف از راه رسیدن صبح کار خود را آغاز می کند
ترا من چشم در راهم، شباهنگام
که می گیرند در شاخ تلاجن سایه ها رنگ سیاهی
وزان دلخستگانت راست اندوهی فراهم
ترا من چشم در راهم.
شباهنگام، در آندم که بر جا درّه ها چون مرده ماران خفتگانند؛
در آن نوبت که بندد دست نیلوفر به پای سرو کوهی دام
گرم یاد آوری یا نه، من از یادت نمی کاهم؛
ترا من چشم در راهم
شعری است درباره انتظار و امید به وصل در زمان غم ها و تنهایی.
تحلیل دقیق یک متن، بدون توجه به نکات حاشیه ای، پایه اصلی نقد ادبی است.
در تمرین های نقد عملی، یک قطعه شعر، یا بخشی از متن نثر، یا برگرفته ای از یک نمایشنامه به دانشجو معرفی می شود که تا آن لحظه هرگز ندیده است، و از وی می خواهند درباره مطلب تعیین شده، نقد تحلیلی بنویسند.
اصطلاحی که بیش از همه در مورد تحلیل ادبی کاربرد دارد "نقد عملی" نام گرفته است.
نقد عملی بیشتر به تحقیقات انفرادی می پردازد، و بر محور های ارتباط فرد با متن تکیه دارد، در حالی که قواعد نظری تحلیل و تفسیر معمولا به طور غیر مستقیم آموزش داده می شود.
منتقدن نو به محتوای متن توجه بیشتر نشان دادند، و غیر از واژه های نگاشته شده بر صفحات کتاب، همه چیز را به دست فراموشی سپردند.
امروزه تفکر ارایه پاسخ جهت دار به متن ادبی و تفکری که از دانشجو می خواهد مستقیماً به گونه ای "صریح" نسبت به متن واکنش نشان دهد و آن را در پاسخ امتحان به کار برد، به کلی از میان رفته است. اکنون آنچه از دانشجو خواسته می شود، شناخت متن است. یعنی او باید یک سلسله قوائد پیچیده نقد ادبی و زنجیره ای از فرضیات را در مورد متن بررسی کند. آنگاه به قضاوت بپردازد، حتی اگر همان لحظه با متن روبرو شده باشد.
از کتاب: " روش مطالعه ادبیات و نقد نویسی" از جان پک
